Мероприятия МО

Конкурс "Самый классный"

29.04.18 г.

ОРГАНЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ В КЛАССЕ

ФИ обучающегося	Должность	Функции
Козин Виталий	Мэр	Контролирует работу министров.
Карпова Оксана	Министр труда и экологии	- Планирует и организует трудовую и экологическую деятельность класса; -организует работу на пришкольном участке, отвечает за порядок на закрепленной пришкольной территории; -следит за результативностью дежурства по школе.
Чигина Мария	Министр образования	- Помогает проводить познавательные дела в классе; -организует работу с отстающими обучающимися; - ведет учет учебных достижений учеников класса.
Гришанов Павел	Министр спорта и здоровья	- Организует спортивную и оздоровительную работу; -ведет учет спортивных достижений учеников класса; -отвечает за порядок на уроках физкультуры и спортивных мероприятиях; - помогает в проведении Дня здоровья.
Скрипина Юлия	Министр культуры	-Помогает проводить общереспубликанские праздники; -ведет учет и пропагандирует творческие достижения республиканцев.
Розенберг Евгения	Министр информации и печати	- Освещает все важные события города, через выпуск информ. листовок и размещения информации на школьном сайте; -доводит до сведения республиканцев постановления органов власти ШДР.
Саушкин Никита	Министр ЧС	-Следит за правопорядком на городских территориях; - ведет контроль за созданием и функционированием уголков безопасности.

******************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

за 2018/2019 учебный год

Классного руководителя _6 б______класса

___Амосовой Ольги Владимировны

В классе __30______обучающихся.

Занимаются в кружках и секциях:

В школе_0_____чел.(______%)., вне школы __30_____чел. (_100___%)

I. Уровень сплоченности коллектива:

- работают отдельные обучающиеся класса; выполняют отдельные поручения;

- работает актив класса;

- каждый обучающийся класса включен в воспитательный процесс.

II. Анализ работы органов самоуправления класса:

- учитель возглавляет работу сам, раздает задания, поручения;

- обучающиеся по заданию учителя собираются, сам раздает поручения;

- обучающиеся по заданию учителя собираются сами и вырабатывают план действий;

- класс в состоянии сам создать совет любого дела, организовать и проконтролировать его выполнение.

III. Участие класса в общешкольных делах.

Дело, вызвавшее наибольший интерес у обучающихся	Количество обучающихся, имеющих поручения
«Конкурс Алло,мы ищем таланты!»	30

IV. За прошедший учебный год заслуживают поощрения:

Ф.И. обучающегося	Обоснование
Чигина Маша	Активное участие в жизни класса и школы
Козин Виталий	Активное участие в жизни класса и школы

V. Работа с «трудными» детьми.

Ф.И. обучающе-гося	Причина повышен- ного внимания	Что сделано	Результат
Карпов Виктор	2 год обучения,плохая успеваемость	Индивидуальная работа,беседы,вызов на совет профилактики	Переведен в 7 класс

VI. Работа с родителями:

За прошедший учебный год проведено:

Родительских собраний___5______

Заседаний родительского комитета_5________

Посещено квартир обучающихся _15_________

Родители обучающихся, не посещающие собрания____0_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы в воспитательной работе класса, наиболее интересовавшие родителей:

___Сплоченность класса,Успеваемость Карпова Виктора _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Совместные мероприятия обучающихся с родителями, проведенные в 2011-2012уч.году _Классные часы,посещение музеев,ЦБ им.А.С.Пушкина,праздники

VII. В течение года класс посетил (кол-во раз):

Музеи__9_________ Выставки__4________ Театр__2_________

Кинотеатр__2________ Библиотека__9_________ Учебные заведения___2________

Другое (указать)____Спортивный клуб Мустанг-1

VIII. Выводы.

Цели и задачи, поставленные на 2018-2019 учебный год	Методы, способы их реализации	Итог (цель достигнута/ не достигнута, причины не достижения, возможные пути решения проблемы.)
1.Через сотрудничество с музеем истории города сформировать у 100%обучающихся потребности изучения истории родного края,воспитание любви к своему городу.	Совместная работа школы с музеями,ЦБ.	Цель достигнута
2.Выработать потребности в ЗОЖ у 50% обучающихся,повысить поведенческую активность в сохранении здоровья у 30% обучающихся класса.	Совместные мероприятия обучающихся с родителями,встречи с мед.работниками.	Цель достигнута
3.Через участие в апробации учебно-воспитательной программы Я гражданин России сформировать у 50% обучающихся потребность активного участия в общественной,учебной,трудовой сферах жизни.	Проведение классных мероприятий на патриотическую тему,патриотическое воспитание обучающихся.	Цель достигнута

Классный руководитель ___________